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主题: 盂县四中家校联手落实“五项管理”携手助力学生健康成长

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  • 发表于:2021/6/22 18:49:03
  • 来自:山西
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来源:盂县第四中学


建naij

近期,国务院教育督导委员会办公室在日前印发的《关于组织责任督学进行“五项管理”督导的通知》中指出,要加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理(简称“五项管理”)。省教育厅在此基础上印发了《促进中小学生身心健康成长十项举措》。为确保将此项工作落实落地,学校致信家长,希望家校携手共同助力孩子健康成长。
















致家长的一份信



尊敬的家长朋友们:

为遵循学生发展规律,唤醒学生发展潜能,积极响应教育部提出的《关于抓好落实中小学生“作业、睡眠、手机、读物、体质”五项管理》的号召,促进“五项管理”落地生根,现将落实“五项管理”一封信分享给您,愿我们共同为孩子们的健康成长助力!



作业管理篇

       作业是学校教育教学管理工作的重要环节,是课堂教学活动的必要补充。各地各校要遵循教育规律、坚持因材施教,严格执行课程标准和教学计划,坚持小学一年级零起点教学。在课堂教学提质增效基础上,切实发挥好作业育人功能,布置科学合理有效作业,帮助学生巩固知识、形成能力、培养习惯,帮助教师检测教学效果、精准分析学情、改进教学方法,促进学校完善教学管理、开展科学评价、提高教育质量。

      初中每天书面作业完成时间平均不超过90分钟。周末、寒暑假、法定节假日也要控制书面作业时间总量。





睡眠管理篇

1.统筹安排学校作息时间  
学校将从保证学生充足睡眠需要出发,结合实际情况合理确定学校作息时间。学校将合理安排课间休息和下午上课时间,保障学生每天半小时必要的午休时间。
2.防止学业过重挤占睡眠时间 
我校将继续提升课堂教学实效,加强作业统筹管理,严格按照有关规定要求,合理调控学生书面作业总量,指导学生充分利用课后服务时间,使学生在校内基本完成书面作业,避免学生回家后作业时间过长,挤占正常睡眠时间。

寄宿制小学、初中、高中学校晚熄灯时间分别不迟于21:30、22:00、22:30。中小学校要指导家长和学生,制订学生作息时间表,在保证学生睡眠时间要求前提下,结合学生个体睡眠状况、午休时间等实际,合理确定学生晚上就寝时间,促进学生自主管理、规律作息、按时就寝。初中生一般不晚于22:00。

3.指导提高学生睡眠质量 
教师将关注学生上课精神状态,对睡眠不足的,及时提醒学生并与家长沟通。班主任老师将统筹好学生回家后的时间安排,坚持劳逸结合、适度锻炼;指导家长营造温馨舒适的生活就寝环境,确保学生身心放松、按时安静就寝。

4.向家长的倡议

(1)帮孩子养成准时上床,按时入睡的好习惯。准时、按时的睡眠时间有助于孩子尽快进入睡眠状态,提高睡眠质量。

(2)给孩子营造良好的睡眠环境。控制室内适宜的亮度、温度及湿度。屏蔽噪音,可放一些助睡眠的音乐。 

(3)孩子因身体或其他原因未能在就寝之前完成作业,可终止作业,按时就寝。





手机管理篇

为抓好学生手机管理,做好预防学生过早近视、沉迷网络和游戏教育引导工作,根据教育部印发的有关文件要求,严禁学生将手机带入课堂。因此,请您不要让孩子带手机进校园,如果确有需求,请您向班主任提出书面申请,进校后将手机交班主任老师统一保管。为把相关要求落到实处,学校特向您提出如下建议:

1.加强管理和沟通引导。家长要营造良好的家庭氛围,关注孩子心理健康,防止孩子因为情感缺失等原因而沉迷于网络和手机游戏。在对孩子的手机管理问题上,应“疏堵”结合,防止在手机管理过程中出现“打、骂、摔”等粗暴行为,坚决避免发生极端事件。

2.以身作则树立榜样。请家长们以身作则,言传身教,科学合理使用手机,尽量不在孩子面前玩手机,给孩子树立一个良好的榜样。同时,请家长朋友们履行家庭教育职责,安排好孩子放学后和节假日生活,不沉溺于手机中,指导孩子合理作息。

3.丰富课外生活。丰富的课外活动可以预防孩子沉迷于手机,也可以帮助孩子获得成就感,提升家庭亲子关系,促进孩子身心健康发展。学生的课外特长,如球类运动、乐器、书法等,既可以锻炼身体又可以陶冶情操;节假日还可以引导孩子多参加社团活动或公益活动。




读物管理篇

学校禁止任何人以任何形式进校销售课外读物,禁止任何人强制或者变相强制学生购买课外读物。学校鼓励学生加强阅读习惯的培养,为了激发每位同学的阅读兴趣,为了将读书落到实处,特向家长倡议如下:

1.多带孩子去书店、图书馆走走。以学校推荐书目为重点,为孩子购买一些适合的书籍,培养从小爱读书、勤读书的好习惯。

2.设立亲子阅读时间。每天抽出一定时间,和孩子一起读书,分享读书成果,营造家庭读书氛围,为孩子终生爱读书打下基础。

3.鼓励孩子积极参加学校举行的各项读书活动。

4.建议孩子阅读健康、积极的读物,使其多样化。兼顾课外读物的学科、体裁、题材、国别、风格、表现形式,贯通古今中外。




体质管理篇

培养学生科学良好的锻炼习惯,是孩子成长中必不可少的一项重要活动。学校全面落实体育活动制度,保证校内每天一小时体育活动时间。为了让孩子拥有更加健康的体魄,特向家长倡议如下:

1.引导孩子积极参加体育锻炼。选择适合孩子自己身体和年龄特点的体育运动项目,保证每天在家一小时的锻炼时间。同时要告知孩子在体育锻炼活动中既要克服困难,更要量力而行,锻炼与训练时要注意运动安全,运动前要做好准备活动,以免造成运动损伤。

2.要注意引导孩子保护视力。要严格控制学生使用电视、电脑、手机等电子显示屏时长和使用方式,有保护视力的意识和行动。

3.关注孩子动态的身体状况,发现疾病要及时诊治并及时报告学校。如有既往病史或目前患病的,父母要向学校说明子女是否能够参加高强度的体育锻炼,以防止意外事故的发生,同时必须向学校提出申请免予参加相关体育课和免予参加《国家学生体质健康标准》测试。

4.请家长做好家校联系。保持通讯工具畅通,如遇学生出现紧急伤病,学校会紧急送医并通知家长。电话若有变更,请您随时告知班主任。


尊敬的各位家长,孩子是祖国的未来和希望,落实“五项管理”工作,离不开家庭和社会各界的密切协作,让我们携起手来,家校共同助力孩子全面发展,茁壮成长!



开展“五项管理”,是全面贯彻党的教育方针、深入落实立德树人的重要举措,是中央关心、家长关切、社会关注的热点问题,国务院教育督导委员会办公室将“五项管理”纳入年度教育督导一号工程。学校期望家校联手落实好“五项管理”,携手助力孩子健康成长!


 
  
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